In quattro lustri di attività RITA ha realizzato un proprio metodo di insegnamento per il tennis riconosciuto a livello internazionale (I.T.F.), oltre ad aver contribuito a migliorare le conoscenze e le competenze dei tecnici italiani e non solo, attraverso molte attività fra le quali:
| 1998 | Stesura del progetto "Rinascita", documento che ha dato inizio al lavoro di ricerca che non si è mai interrotto |
| 1999 | Pubblicazione di "Easy Tennis" (Sperling & Kupfer) |
| 2000 | Organizzazione del convegno dal titolo “Dalla ricerca al campo dal campo alla ricerca” |
| 2001 | International Simposium of Milan “Un nuovo modo di insegnare tennis” |
| 2002 | Organizzazione del convegno “Dalla propedeutica al tennis di vertice” |
| 2003 | ITF Sience and Technology London "A new scientific method of teaching for pre tennis, mini tennis and midi tennis" |
| 2004 | Organizzazione del convegno “Quale modello di insegnamento per il tennis?” |
| 2005 | Convegno nazionale RITA Torre del Greco "Psicologia dello sport nella scuola tennis" |
| 2007 | Londra ITF Science and Technology London “Multivariate allometric scaling of serve performance in professional tennis player: a gender comparison” |
| 2008 | SDS pubblicazione dell’articolo “Dal modello funzionale e fisiologico al programma di preparazione complementare” |
| 2009 | Scienza e sport pubblicazione dell’articolo "Dalla match analysis alle scelte metodologiche e didattiche" |
| 2010 | Pubblicazione del libro “Dal bambino al campione di se stesso” (Momento Medico) |
| 2011 | International tennis Simposium of Modena “Propedeutica per tutti” |
| 2012 | Convegno nazionale RITA Milano “Il contributo della biomeccanica nel tennis moderno” |
| 2013 | Scienza e sport pubblicazione dell’articolo “Metodologia e didattica di sviluppo della rapidità del tennista” |
| 2014 | The Journal of sports medicine and physical fitness “Relationship between anthropometric or functional characteristics and maximal serve velocity in professional tennis” |
| 2015 | Pubblicazione del libro “Il codice del tennis. Bill Tilden arte e scienza del gioco” (Guerini Next) |
| 2016 | Realizzazione del giornale online www.iltennis.com |
Oltre a ciò RITA coordina:
- Il metodo RITA. Metodo di insegnamento per le scuole tennis riconosciuto dalla federazione tennis internazionale (I.T.F.) che consente ai discenti, in relazione alle loro qualità, di imparare il gioco del tennis con maggior qualità in rapporto allo stesso tempo impiegato con i metodi tradizionali.
- Una rete di scuole prototipo sul territorio nazionale che fungono da laboratori di ricerca. Tutte le scuole tennis adottano il metodo di RITA e lo promuovono e lo divulgano presso i loro discenti. Le scuole di RITA nel 2016 sono 12 di cui 10 sul territorio nazionale, una negli Stati Uniti d’America una in Australia e sono frequentate da più di 1200 ragazzi.
- Un campionato di tennis per bambini dai 6 agli 11 anni denominato "RITA DAY". Il circuito si svolge su tutto il territorio nazionale con un calendario di 20 tornei che coinvolgono mediamente un migliaio di utenti.